近日，浙江省教育廳公布了2022年教育助力鄉村振興典型案例的獲獎名單，我校潘亞兒、鮑文君、劉夔、陳際伸撰寫的《“智多星”扎根鄉鎮 “1+1”賦能鄉村振興》獲得了2022年教育助力鄉村振興典型案例。此次省教育廳組織開展的2022年教育助力鄉村振興典型案例評選活動，在各高校申報的基礎上，通過高校互評、專家評審，共評選出本科、高職院校助力鄉村振興典型案例30項，其中本科高校15項，高職院校15項，寧波高職院校中僅我校獲獎。
為深入貫徹習近平總書記關于鄉村振興的重要指示精神，充分發揮學科、科技、智力和人才優勢，全面落實鄉村振興戰略，創新幫扶方式，推進共同富裕。近年來，學校積極推進校地合作，加強鄉村振興人才隊伍建設，連續十余年選派科技特派員及團隊、農村指導員等“智多星”作為服務鄉村振興的重要“外援”。學校通過構建“1人+1村”、“1隊+1業”、“1課堂+1項目”等三服務模式，在專業幫扶、智力幫扶、科技幫扶方面發力助推鄉村振興戰略全面推行。將旅游、藝術等專業優勢有效融入美麗鄉村建設，積極推進農林科技成果轉化，打通科技支農“最后一公里”，積極助力寧波教育爭做“重要窗口”模范生。
推進學校助力鄉村振興工作是高校貫徹落實省委省政府“兩個先行”的重要內容。據悉，從今年起，浙江省高職院校督導評估工作新增“助力鄉村振興”觀察點（20分值），省教育廳將加強對高校助力鄉村振興工作的督促和檢查，進一步推廣高校助力鄉村振興的正面典型和創新經驗。我校將緊扣“雙高”建設目標，深度強化與鄞州區校地合作工作，積極應面向鄉村振興開展多樣化、實質性的服務工作。
